課程名稱 |
大學國文二 College Chinese(Ⅱ) |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
康韻梅 |
課號 |
CHIN1082 |
課程識別碼 |
101 81020 |
班次 |
40 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普305 |
備註 |
領域別:古典文學。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN1082_40 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
所屬領域:古典文學
課程名稱副標題:大學國文二:唐傳奇選讀
本課程的上課方式為講授和討論並重,希望經由多向的互動探討,深刻地闡發唐傳奇的文本,同時可以加強同學們閱讀和口語表達能力。此外本課程亦設計小說改寫和閱讀心得等作業,以訓練同學們文字的書寫能力,甚而培養寫作的興趣。
本課程的預期目的為希冀藉由上述的課程內容和進行方式,培養同學們賞析小說的能力,並對於唐傳奇的敘事形式和內容意蘊、以及對後世文學藝術的影響有所瞭解,進而認知唐傳奇的文學地位和價值。更重要的是以唐傳奇為媒介,認識人性,反思自我,驗證人生。
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課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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課程要求 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
《唐人小說》 汪辟疆 世界書局
《唐人小說校釋上、下》 王夢鷗 正中書局 《魯迅小說史論文集》 周樹人 里仁書局
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參考書目 |
《唐人小說研究 》 劉開榮 臺灣商務印書館
《唐人傳奇》 李宗為 北京中華書局
《意志與命運》 樂蘅軍 大安出版社
《愛情與夢幻──唐朝傳奇中的悲劇意識》劉燕萍 臺灣商務印書館
《唐人小說承衍的敘事研究》 康韻梅 里仁書局 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂分組討論 |
20% |
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2. |
作業成績 |
20% |
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3. |
期中考成績 |
30% |
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4. |
期末考成績 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
緒論 |
第2週 |
3/05 |
唐傳奇概述 |
第3週 |
3/12 |
人生如夢:李公佐〈南柯太守傳〉(沈既濟〈枕中記〉) |
第4週 |
3/19 |
斷欲成仙:牛僧孺《玄怪錄•杜子春》 |
第5週 |
3/26 |
唐傳奇與小說:以《醒世恆言•杜子春三入長安》、芥川龍之介〈杜子春〉為例 |
第6週 |
4/02 |
溫書假 |
第7週 |
4/09 |
倡女節行:白行簡〈李娃傳〉 |
第8週 |
4/16 |
兒女之心:元稹〈鶯鶯傳〉 |
第9週 |
4/23 |
兒女之心:元稹〈鶯鶯傳〉 |
第10週 |
4/30 |
期中考 |
第11週 |
5/07 |
唐傳奇與戲曲 :以《西廂記》為例 |
第12週 |
5/14 |
天寶遺事:陳鴻〈東城老父傳〉 |
第13週 |
5/21 |
人生長恨:陳鴻〈長恨歌傳〉 |
第14週 |
5/28 |
棄家贖友:牛肅《紀聞• 吳保安》 |
第15週 |
6/04 |
從女到俠:裴鉶《傳奇•聶隱娘》 |
第16週 |
6/11 |
唐傳奇與電影:以〈刺客聶隱娘〉為例 |
第17週 |
6/18 |
綜合討論 |
第18週 |
6/25 |
期末考 |